Основные концепции социальной педагогики

Все факторы социализации ученые объединяют в:

мегафакторы, макрофакторы, мезофакторы, микрофакторы

Основные концепции социальной педагогики

Впервые принцип культуросообразности сформулировал:

А. Дистервег

Основные концепции социальной педагогики

Впервые к вопросу социальной педагогики детского сообщества обратился русский ученый:

С.Т. Шацкий

Основные концепции социальной педагогики

Воспитательная функция социального педагога заключается в том, что он всеми методами и средствами обеспечивает воспитание личности клиента, а именно:

организует целенаправленное влияние социальных институтов на его поведение и деятельность, максимально использует в процессе воспитания средства и возможности общества, микросреды и самой личности

Основные концепции социальной педагогики

Вопросы семейного воспитания были в центре научного внимания следующих видных русских педагогов начала XX в.

П.Ф. Лесгафта, П.Ф. Каптерева, И.А. Сикорского

Основные концепции социальной педагогики

Виктимология — это отрасль знания, входящая как составная часть в социальную педагогику, изучающая ...

различные категории людей — реальных или потенциальных жертв неблагоприятных условий социализации

Основные концепции социальной педагогики

Виктимность — это:

предрасположенность человека стать жертвой тех или иных обстоятельств

Основные концепции социальной педагогики

Виктимизация — это:

процесс и результат превращения человека или группы людей в жертву неблагоприятных условий социализации

Основные концепции социальной педагогики

Важным аспектом деятельности социального педагога является «семейная терапия», что означает:

деятельность, направленная на нормализацию семейных отношений

Основные концепции социальной педагогики

В средние века особую роль в социально-педагогической практике играли:

церковь, религия